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      清遠(yuǎn)市審計(jì)局

      下好審計(jì)“三步棋” 助力清遠(yuǎn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

      來(lái)源:本網(wǎng)訪問(wèn)量:-發(fā)布時(shí)間:2023-03-06


      為進(jìn)一步規(guī)范清遠(yuǎn)市公辦學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的管理使用,提高教育經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效和內(nèi)部管理水平,提升教育事業(yè)發(fā)展總體水平,市審計(jì)局認(rèn)真履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé),派出審計(jì)組對(duì)市直11所公辦學(xué)校2021年度的教育經(jīng)費(fèi)管理使用情況進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題28個(gè),提出審計(jì)調(diào)查建議4條。通過(guò)下好審前調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)、督促整改審計(jì)“三步棋”,有力促進(jìn)市直公辦學(xué)校持續(xù)提升教育質(zhì)量,助推本市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

      一、做實(shí)審前調(diào)查,下好審計(jì)“先手棋”

      為確保審計(jì)項(xiàng)目高質(zhì)量實(shí)施,下好“先手棋”,審計(jì)組以群眾熱切關(guān)注的教育問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),做實(shí)審前調(diào)查。通過(guò)積極與被審計(jì)單位溝通交流、調(diào)查被審計(jì)單位基本信息、查看12345市民服務(wù)熱線訴求等各種途徑,盡可能全面地收集我市教育領(lǐng)域社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,梳理出審計(jì)調(diào)查關(guān)注重點(diǎn)23項(xiàng),為進(jìn)一步明確審計(jì)目標(biāo)和審計(jì)內(nèi)容打下良好基礎(chǔ)。

      二、做深現(xiàn)場(chǎng)審計(jì),走好審計(jì)“關(guān)鍵棋”

      為抓好嚴(yán)控審計(jì)質(zhì)量這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),審計(jì)組堅(jiān)持“以審計(jì)促規(guī)范,以審計(jì)促發(fā)展”的工作思路,采用“橫縱結(jié)合審+實(shí)地勘查審”的工作方式,圍繞教育經(jīng)費(fèi)收支、內(nèi)部控制管理、校園安全管理、其他教學(xué)管理等4個(gè)方面實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)。審計(jì)人員通過(guò)仔細(xì)審閱11所公辦學(xué)校的文件資料、比對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)等方法,逐步找出疑點(diǎn)和問(wèn)題。根據(jù)審計(jì)發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵性疑點(diǎn),舉一反三核查其他學(xué)校是否存在共性問(wèn)題。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)勘查、實(shí)地走訪,審計(jì)組對(duì)相關(guān)校園資產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)核對(duì),對(duì)校內(nèi)食堂、超市食品安全管理等情況進(jìn)行調(diào)查,對(duì)有關(guān)單位和人員進(jìn)行函詢、詢問(wèn),追根溯源查明問(wèn)題原因,精準(zhǔn)揭示部分學(xué)校在落實(shí)存貨管理制度、管理校園公共設(shè)施、食品安全管理、衛(wèi)生技術(shù)人員配備等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)以及內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

      三、做細(xì)督促整改,落好審計(jì)“長(zhǎng)遠(yuǎn)棋”

      為確保審計(jì)取得長(zhǎng)遠(yuǎn)效果,審計(jì)組認(rèn)真梳理了專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題,通過(guò)召開審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題交流意見會(huì)議,與教育部門進(jìn)行充分溝通,認(rèn)真聽取被審計(jì)單位反饋意見,了解問(wèn)題根源,為推動(dòng)問(wèn)題整改提出更具針對(duì)性、更切實(shí)可行的審計(jì)意見和建議4條。同時(shí),就下一步如何更好地開展教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作與教育部門進(jìn)行溝通交流,旨在以做實(shí)做細(xì)此次審計(jì)整改為契機(jī),推動(dòng)教育系統(tǒng)健全內(nèi)控機(jī)制,強(qiáng)化制度執(zhí)行,助力學(xué)校提高內(nèi)部管理水平,及時(shí)維護(hù)設(shè)施及落實(shí)安全管理制度,規(guī)范食堂運(yùn)作、提供符合營(yíng)養(yǎng)要求的食品,配齊基本設(shè)施設(shè)備,提高學(xué)校安全防范能力,維護(hù)學(xué)校秩序和社會(huì)穩(wěn)定,助力我市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。


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