中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)，是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記代表第十九屆中央委員會(huì)向大會(huì)作出的報(bào)告和習(xí)近平總書(shū)記參加黨的二十大廣西代表團(tuán)討論時(shí)的重要講話(huà)精神在清遠(yuǎn)市教育系統(tǒng)引起熱烈反響。
習(xí)近平總書(shū)記代表第十九屆中央委員會(huì)向大會(huì)作出的報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，加快實(shí)施一批具有戰(zhàn)略性全局性前瞻性的國(guó)家重大科技項(xiàng)目，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。要深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，完善人才戰(zhàn)略布局，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，著力形成人才國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的比較優(yōu)勢(shì)，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來(lái)。
連南瑤族自治縣教育系統(tǒng)黨委書(shū)記，教育局黨組書(shū)記、副局長(zhǎng)羅國(guó)文：黨的二十大報(bào)告鼓舞人心，催人奮進(jìn)。我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)推動(dòng)連南教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和教育高質(zhì)量發(fā)展，為“全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”而團(tuán)結(jié)奮斗！
連山壯族瑤族自治縣教育系統(tǒng)黨委書(shū)記，教育局黨組書(shū)記馮英仁：黨的二十大報(bào)告對(duì)“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”作出重大戰(zhàn)略部署，教育的地位作用更加凸顯，教育的目標(biāo)方向更明確，發(fā)展教育的保障措施更有力。我們更加充滿(mǎn)信心，倍感振奮、深受鼓舞，也更加感覺(jué)到責(zé)任重大。在教育戰(zhàn)線(xiàn)工作20余年，我見(jiàn)證了連山少數(shù)民族地區(qū)教育巨大的發(fā)展變化。特別是近10年來(lái)，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資力量、教學(xué)質(zhì)量得到顯著提升。接下來(lái)，全縣教育系統(tǒng)將迅速行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，把黨的二十大精神落實(shí)到教育改革發(fā)展各方面、全過(guò)程，轉(zhuǎn)化為加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的切實(shí)行動(dòng)。全面貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展，不斷提升群眾獲得感、幸福感、安全感，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)李常斌：習(xí)近平總書(shū)記代表十九屆中央委員會(huì)所作的報(bào)告，舉旗定向、主題鮮明、思想深邃、內(nèi)涵豐富，是一篇閃耀著馬克思主義真理光芒的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，讓我深受教育、深受啟發(fā)、深受鼓舞。我校將深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大報(bào)告關(guān)于“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”的重要論述，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實(shí)省委“1+1+9”工作部署，立足清遠(yuǎn)生態(tài)發(fā)展區(qū)定位，把科教融合、產(chǎn)教融合有機(jī)結(jié)合起來(lái)，著力加強(qiáng)教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，不斷完善人才培養(yǎng)方案，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，擔(dān)當(dāng)作為，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。
清遠(yuǎn)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師鐘婧：收看收聽(tīng)黨的二十大開(kāi)幕會(huì)盛況，我感受到了在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民一起奮斗，克服困難，無(wú)論是堅(jiān)持人民至上動(dòng)態(tài)清零的抗疫舉措，還是脫貧攻堅(jiān)的成功，都讓我感受到了黨把人民對(duì)美好生活的向往作為自己的奮斗目標(biāo)的堅(jiān)定決心。作為一名黨員教師，我要努力拼搏，用心用情耕耘教育事業(yè)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈奮斗。
清新區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師成雁：習(xí)近平總書(shū)記所作報(bào)告中提到，要堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，辦好人民滿(mǎn)意的教育。作為一名黨員教師，我感到重任在肩。中職學(xué)校作為培養(yǎng)技術(shù)型人才的重要基地，擔(dān)負(fù)著培育“大國(guó)工匠”的重要職責(zé)。今后，我將繼續(xù)牢牢抓住當(dāng)前中職學(xué)校的利好政策和發(fā)展機(jī)遇，弘揚(yáng)偉大建黨精神，傳承紅色基因，永葆師者初心，堅(jiān)持育人使命，立足教育教學(xué)一線(xiàn)，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備和提高專(zhuān)業(yè)水平，爭(zhēng)做“四有”好老師，做好“四個(gè)”引路人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量!
連山中學(xué)教師馮曉露：黨的二十大勝利召開(kāi)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為教育事業(yè)不斷努力的信心。我們這一代青年成長(zhǎng)在教育體制改革的春風(fēng)下，從高中到大學(xué)再到走上社會(huì)，一直肩負(fù)使命。一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，我們是教育的受益者，更是教育的新力量。道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，未來(lái)可期。我們青年教師將以實(shí)際行動(dòng)在教育崗位上不斷貢獻(xiàn)力量，以青春奮斗姿態(tài)，爭(zhēng)做新時(shí)代教育追夢(mèng)人！
