為了貫徹《中華人民共和國家庭教育促進法》，落實《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》等文件精神，了解我省中小學在家校社協(xié)同育人機制建設方面的開展情況，為下一步深入開展校家社協(xié)同育人機制建設，7月6日，廣東省教育廳調研組專家到清遠市開展校家社協(xié)同育人調研活動。并在清遠市博愛學校召開座談會。
本次調研活動省教育廳專家有廣東第二師范學院教授、廣東省中小學德育研究與指導中心副主任兼家庭教育部主任高慎英，廣東第二師范學院教授丁靜、廣東第二師范學院教授劉永林、廣東省中小學德育研究與指導中心鄭瑜。清遠市教育局關工委常務副主任劉細花，各類學校校長、教師、家長、社區(qū)代表等參加座談。
丁靜、林永林參加座談會現(xiàn)場
在學校教師座談會上，主要圍繞在校家社協(xié)同育人方面，從課程建設、數(shù)字平臺建設、機制建設、一體化工程建設、評價體系構建等十二個方面進行座談。參與座談各類學校分管家庭教育工作校長和教師代表共14人。會上，各學校就校家社協(xié)同育人方面取得的成果和面對的挑戰(zhàn)進行交流。丁靜教授和劉永林教授在會上肯定了學校開展的工作及取得的成效，同時也提出建設性意見。
學校教師座談現(xiàn)場
在家長和社區(qū)座談會上，主要是圍繞養(yǎng)育、溝通、志愿服務、輔導孩子學習、參與學校決策管理等八個方面進行座談。參與座談會的社區(qū)和各類學校家長共14人。家長們暢所欲言，將自己的育兒理念和困惑進行分享探討。高慎英教授就家長們在會上提出的問題進行了回應，并分享了科學育兒的理念和知識。
家長、社區(qū)代表參加座談會
會上，省教育廳調研組專家對我市學校家庭社會協(xié)同育人工作給予了充分的肯定和贊賞，并指出要繼續(xù)發(fā)揮好學校和社區(qū)主陣地作用，為廣大家庭提供優(yōu)質家庭教育服務，積極探索實踐家校社協(xié)同育人的有效模式，創(chuàng)新開展形式多樣的家庭教育主題實踐活動，廣泛傳播科學教育理念和正確家庭教育方法，營造全社會各方面關心支持教育，形成家校社協(xié)同育人合力的良好氛圍。
